2018-2019学年度人教版选修1-1 1.4电容器 教案(4)
2018-2019学年度人教版选修1-1 1.4电容器 教案(4)第3页

2)改变平行板的正对面积S

  现象:S减小,偏角增大(U增大)减小

  结论:C与S有关

3)两极板间插入绝缘介质(保持Q,S,d不变)

现象:插入电介质,偏角减小,增大

结论:C与电介质有关

2、平行板电容器电容的决定式:

其中,(1)k 静电力常量

(2)d 板间距离

(3)S 两极板正对面积

(4)ε 介电常数(描述两导体间绝缘介质特性)

例题:下列哪些措施可以使电介质为空气的平行板电容器的电容变大

A.使两极板靠近些

B.增大两极板的正对面积

C.把两极板的距离拉开些

D.在两极板间放入云母

四、电容器性能的主要指标

1、电容量

2、耐压能力

小结:电容器由两片导体为极板,中间隔以电介质构成。

电容C是描述电容器容纳电荷本领的物理量。

定义式

        适用于任何电容器,C与Q,U无关

   决定式

只适用于平行板电容器,反映C的决定因素

作业:课后练习1,2

教学后记:本节课学生又见到了用比值法定义物理量,以及用科学的实验探究式的方法研究电容与哪些因素有关,并且实验用到了控制变量法,这些都有利于培养学生的科学品质,以及认真观察、勤于思考、团结协作的科学精神,较常规的讲授或灌输知识的方法效果要好的多,有利于提高学生实验技能,但在实验中,若环境较潮湿,产生静电的效果会不好,在