人教版小学数学三年级上册《 秒的认识》导学案(一课时)
人教版小学数学三年级上册《 秒的认识》导学案(一课时)第2页

 独学(自学指导)

你知道怎样计量用"秒"做单位的时间吗?请仔细观察你们所带的钟表,看看有什么发现。

① 时钟有(3)根针,走得最快的那根是(秒针)。

② 秒针走1小格是(1秒)。走1大格就是(5秒)。

③ 如果是读取电子表上的时间时,让学生可以利用以前学过的电子表的读取方法进一步类推。

群学:体验1秒钟

① 师:1秒到底有多长呢?让我们闭上眼睛,仔细听一听。(利用时钟的"滴答声"让学生感受。)钟表发出"滴答"一声所经过的时间就是1秒。

② 学生跟着时钟的"滴答声",做拍手练习,每一秒拍一下手,看看谁拍得最准。

③ 比一比,哪位学生不看时钟,每秒数一个数,看谁数得最准确。

小结:刚才,我们听到钟声"滴 答"一声就是一秒,我们拍一下手用1秒,数一个数也是用1秒。1秒的时间确实很短,但是有些现代化的工具在这短短的1秒钟里却可以做很多事情呢。(举几个具有说服力的数据说明1秒钟的价值)所以,我们可别小看了这短短的1秒钟,它的作用可大了。我们要珍惜时间,不浪费每1分、每1秒。

师:(边拨秒针)秒针从数字12走到数字6,这表示经过几秒?从数字6走到8,表示经过几秒?请你轻轻告诉同桌的小朋友你是怎么知道的。