教科版小学语文一年级下册《神奇的塔》教学设计
教科版小学语文一年级下册《神奇的塔》教学设计第2页

电视塔,简称天塔;第三个是北京的中央广播电视塔。  

4.你们想看看吗?那老师当导游带大家一起去看一看,放录相。  

三、初读课文,认识生字和会认的字。   

1.借助汉语拼音自由读课文,画出生字和会认的字。把画出的生字和会认的字多读几遍。   

2.同桌同学互读生字和会认的字。   

3.抽读带拼音的生字和会认字的卡片。   

4.同桌同学互读课文,相互纠正读音。读后标出课文有几个自然段。(6段)   

5.分段读课文。听听读音是否正确。   

四、学习课文内容。   

(一)学习第一段:   

1.指名读。读后你知道了什么?板书:很高   

2.这塔很高很高,你们能把它读出来吗?自己试试。   

3.指名读。   

4.教师也想读读行吗?教师范读。你们听出什么了?(听出这座塔特别高)   

5.学生模仿读。   

(二)学习第二、三自然段。   

1.出示书上插图,你能看图说一说吗?   

2.师讲:塔这么高,蓝天和太阳看见了想说些什么呢!自己出声读读2、3段。