于顺利开展教学来说，是十分必要的。所谓化抽象为具体，就是通过具体的现实情况，调动学生相关的生活经验来帮助理解。所谓化抽象为直观，就是运用适当的图形、图式来说明数学概念的含义，这是小学数学最常用的也是最主要的直观教学手段。

五、课时划分 共20课时

1、分数的意义...................................................4课时

2、真分数和假分数.............................................3课时

3、分数的基本性质.............................................2课时

4、约分............................................................4课时

5、通分............................................................4课时

6、分数与小数的互化..........................................3课时