人教版小学数学二年级上册第三单元教学教案

　　 第一课时

　　教学内容：人教版小学数学二年级上册第三单元

　　教学目的：

　　1．通过复习角的初步认识，使学生进一步认识角，并能正确画角。

　　2．结合生活情境，使学生认识直角，会用三角板判断直角。

　　3．在认识角的过程中，让学生体会数学与生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣，发展数学思维。

　　教学过程：

　　一、创设情境，复习导入。

　　1、 观察38页的图，在图中找出那些是角?

　　2、观察例1图中角的部分

　　谁能把角各部分的名称也告诉它？生说，师在生刚画的角上标出。

　　直角是怎么画的？你是怎么画的？（过一点先画一条直线，它和三角板的直角边对齐，再过这个点沿三角板的另一条直角边画一个线，最后要画上直角符号）

　　3、例2过一点向不同的方向画角？

　　归纳：过一点向不同的方向画2条直线

　　　　　　　　　　　第二课时

　　 一、教学实施

　　 1、观察例3内容

　　(1)在图中找出那些是直角?

要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。