免费下载《第三单元:小数的意义和性质》教学设计教案
免费下载《第三单元:小数的意义和性质》教学设计教案第3页

(2)分母是10的分数应该写成怎样的小数?分母是100的呢?

分母是10、100的分数可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几。

(3)交流错例,指出不足之处。

5.自学

导学单2

独立完成

1毫米=米=( )米

40毫米=米=( )米

105毫米=米=( )米

在学生自学时,发现做的正确的学生及时写到小黑板上。

完成后交流:

(1)1毫米等于几分之几米?写成小数呢?同桌互相说说你是怎么想的?

(2)交流0.001米与0.01米和0.1米的区别。

1毫米表示把1米平均分成1000份,每份是1毫米,1毫米就是这样的这样的1份,所以写成米,写成小数是( 0.001 )米。

0.001米表示的是米,是把1米平均分成1000分,每份是1毫米,而0.1米表示的是米,是把1米平均分成10分,每份是1分米。0.01米表示的是米,是把1米平均分成100分,每份是1厘米。

二、练习(15分钟)

(一)适应性练习。

  1.第32页,试一试和练一练练习五的第一题。

(二)口答练习

  1.说说书本第2、3题。

  2.完成练习五第5题。

  一位同学说一个分数,另一个同学说小数。

(三)比较练习

  (1)完成练习五第6题。

  (2)补充:

(A)4分米=( )米

     4厘米=( )米

     4毫米=( )米

(B) 6分米=( )米

60厘米=( )米