人教版(新)四下复式条形统计图教学设计
人教版(新)四下复式条形统计图教学设计第3页

 育才小学集体备课教学设计方案

教与学的活动 设计意图 个性化调整 课堂变化及处理主要环节效果 师:老师这里也将他们合起来画了一张,你们看看感觉如何?

为了区分开乡村和城镇,应怎么办?

引导学生说出图例的作用,感受图例在复式条形统计图中的重要性。 板书:图例

PPT出示完成的复式条形统计图

揭示课题,板书:复式条形统计图

3、 PPT出示单式条形统计图与复式条形统计图 比较复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别:

(1) 单式条形统计图只能表达一个项目的情况,复式条形统计图可以表示两个或两个以上项目的情况。

(2) 复式条形统计图不仅可以观察一个项目,还可以进行两个项目之间的比较.。

(3) 复式条形统计图有图例而单式条形统计图没有。

4、 根据绘制好的条形统计图回答一下问题

(1) 哪年城镇人口数最多?哪年最少?

(2) 哪年乡村人口数最多?哪年最少?

(3) 哪年城乡人口总数最多?哪年最少?

(4) 你还能得到哪些信息?

5、出示横向复式条形统计图:

(1)和上边的统计图有什么不同?

说明:复式条形统计图还可以这样画,称作横向条形统计图。

(2)请你把它补充完整。

6、小结

三、巩固练习

引导学生观察纵向条形统计图与横向条形统计图的区别。

培养学生认真细致的学习习惯。