实验小学导学案（导学单）

说普通话 写规范字 做文明人

科目 语文 主备 康培林 执教 班级 3、4 姓名 小组 课题：陶罐和铁罐 课型： 新授 课时： 第一课时

学习目标： 1、 我要认识本课的10个生字，会写14个生字。我能理解"奚落、骄傲、谦虚、轻蔑、懦弱、"等词语的意思。

2、我能正确、流利地朗读课文。

3、我能读懂课文内容，了解课文大意。

教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

一、 自主学习

1、 我要认真地读课文，把字音读准确，把句子读通顺，还要和同学交流生字的识记方法。

2、 给加点的字选择正确的读音，画"∨"

御厨（yù xiè） 朴素（bǔ pǔ ）兴奋（xìng xīng）

倒塌（dào dǎo） 掘开（jÚe qū ） 懦弱（nuò xū ）

3、我要画出不懂的词语，还要运用查字典或者联系上下文等方法理解它的意思 。

4、我要仔细地看老师范写"陶、虚、荒、捧"生字，我还要把本课的生字工工整整地抄写一遍______________________。

二、 合作交流：

1、 我知道这个故事讲的是----和----之间为了------的一件事情。

2、 我知道这篇课文的体裁是----。我还知道这种体裁的文章有------。

3、国王的御厨里有两个罐子，一个是---，一个是-。--的铁罐看不起陶罐，---。若干年以后，陶罐从废墟里挖出来依旧---，而铁罐却---。