教学重点：正确运用连加来解决问题

教学难点：应用所学知识解决实际问题的能力。

教学过程：

（一）创设情境，导入新课

出示主题图。

他们在做什么呢？

（二）新知

1、从这幅图中，你能获得哪些数学信息？

2、学生汇报，板书。

3、怎样求一共折了多少个星星呢？讨论

汇报板书6+6+6=18

这就是我们今天学的新课"用连加解决问题"

4、这道题为什么是用连加的方法来解决呢？

学生发言。说自己的想法。

5、拓展应用 课本第77页做一做。

（三）巩固练习

练习十八第1、2题。

（四） 课堂小结

这节课你学到了什么？

第七课时 解决问题（二）

预习要求：

看课本第78页，认真想一想为什么要连减。

教学目标：

1、通过创设情境，学生学会获得有用的数学信息，并能正确运用连减来解决问题。

2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。