(部编本)人教版(新)小学语文五年级下册《古诗词三首 清平乐 村居》教案
(部编本)人教版(新)小学语文五年级下册《古诗词三首 清平乐 村居》教案第2页

清平乐村居。"乐"这个字读yue,一起读课题。

   4、清平乐,是词牌名。什么是词牌名呢?出示小资料:清平乐,词牌名。中国古代,诗人写成了一首词,按一定的旋律来吟唱,这旋律的名称,就是词牌名,它表示的是一种曲调,一种节奏。

     清平乐,是词牌名,那么"村居"呢?--是这首词的真正的题目。所以在书写课题的时候中间空一格或者用间隔号,朗读的时候要注意词牌名和题目中间要略有停顿。一起再读课题。

  二、自主初读,感知词韵。

   1、辛弃疾笔下的"村居"是怎样的情景呢?请大家拿起课文,放开声音来读读这首词,争取在最短的时间里,把它读正确,读流利。

   2、学生自由朗读课文。

   3、指名读。谁能一个人,放开声音读读这首词?谁第一个把手举起来我就叫谁?--读正确

     预设:大家有没有发现在这首词的最后一句中,有一个多音字--剥bao、bo(板书)

     谁来读一读这个"剥"字?请把这个词放到句子中读一读。这里的"剥"是指把东西的外壳或皮去掉。那么,把香蕉的皮去掉叫--把花生的皮去掉叫--把莲蓬的皮去掉叫--。一起再读这个句子。

     注意:"莲蓬"的"蓬"。