《数学广角--搭配》

第一课时 排列问题

张许燕

一、教学内容：

　　人教版新教材小学数学二年级上册：P97例1。

二、教学目标：

1、能进行简单事物的有序排列，做到不重复，不遗漏。

2、感受数学与生活的密切联系，体会数学来源于生活，引导学生使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程。

3、养成与他人合作的良好习惯。

三、教学重、难点：

教学重点：

　　掌握有序排列、巧妙搭配的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。

教学难点：

1、理解简单事物排列中的有序、无序的不同。

2、怎样排列可以不重复、不遗漏。

教学准备：

数字卡片、多媒体课件。

四、教学过程：

①、创设情景，激发兴趣

　　同学们，你们看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗？（看过）

　　灰太狼喜欢做什么？（抓羊）这一天，灰太狼抓走了美羊羊，把它关在了狼堡里，灰太狼为了阻止喜羊羊救美羊羊，就篡改了羊村大门的密码，并在自己狼堡的大门设定了一个超级密码。喜羊羊为了救美羊羊，必须要过这两道大门，同学们，你们能帮助喜羊羊吗？（能）

　　 请跟喜羊羊一起进入第一关。

②、情景感知，导入新课

　　我们先解第一把锁。

　　进入第一关：大门的密码是由1和2组成的两位数。

　　师：密码有可能是？（12）

　　师：还有其他可能吗？ （21）

　　根据学生的回答，师板书。

师：这两个数有什么不同？ （十位和个位上的数字正好交换了位置。） 师：同学们将1和2交换位置组成12和21两位数，那密码到底是哪个呢?