本文：--郭橐驼"顺木之性，以致其性"的养树方法，说明顺民之性以养民的道理

3、写作背景：

本文是针对当时官吏繁政扰民的现象而为言的。中唐时期，豪强地主兼并并掠夺土地日益严重，"富者兼地数万亩，贫者无容足之居"仅有一点土地的农民，除了交纳正常的绢粟外，还要承受地方军政长官摊派下来的各种杂税。据《旧唐书•食货志》记载，各地官僚为巩固自己的地位，竞相向朝廷进奉，加紧对下层的盘剥，于是"通津达道者税之，莳蔬艺果者税之，死亡者税之"，民不聊生。这就是柳宗元写作本文的社会背景。

【学习过程】

一、课前自学，基础过关（A级）

大声诵读课文，读准字音，读清句读，理解大意，借助课下注解，独立完成文言知识积累题目，并在课本上做好批注。

二、导入新课：由中国古代文人的爱好导入。

　　晋朝陶渊明爱菊，"采菊东篱下，悠然见南山"；唐朝大诗人李白爱酒，杜甫有诗云"天子呼来不上船，自称臣是酒中仙"；宋代大文豪苏轼爱竹，"宁可食无肉，不可居无竹"。唐朝的柳宗元爱树，他不仅爱种树，更能从种树中得到做人的道理，做官的道理。今天我们就来学习他的这篇《种树郭橐驼传》。

三、诵读作品，整体感知（B级）

　1、放课文录音或教师范读课文。（要求：仔细听，认真看，心里读。）

2、学生结合注释自读课文。

四、合作探究、小组展示（C级）

第一段：交代郭橐驼名字的由来

1、本段写什么？ 介绍人物身世

2、介绍身世侧重介绍名字，"驼"并不雅， 为何驼要自称？ （豁达--身残而自信）

3、重点字词：

故乡人号之"驼"。故：所以 乡人：乡里的人 名我固当 名：取名，名作动 固：本来；当：恰当

因舍其名：因：于是

第二段：郭橐驼种树的特殊技能

1、驼种树本领如何，从哪些地方可以看出来？