去，然喜惧战于胸中，固已结冰炭于五藏矣\'。此言自己被音乐所感动，情绪随着乐声而激动变化。

三、赏析该诗：

　喜惧哀乐，变化倏忽，百感交集，莫可名状，这是韩愈听颖师弹琴的感受。读罢全诗，颖师高超的琴技如可闻见，难怪清人方扶南把它与白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》相提并论，推许为"摹写声音至文"了。

　　诗分两部分，前十句正面摹写声音。琴声袅袅升起，轻柔细屑，仿佛小儿女在耳鬓厮磨，窃窃私语。忽然，琴声变得昂扬激越起来，就像勇猛的战士挥戈跃马冲入敌阵。接着琴声又由刚转柔，呈起伏回荡之姿。此时，天朗气清，风和日丽，远处浮动着几片白云，近处摇曳着几丝柳絮，它们飘浮不定，若有若无，难于捉摸，却逗人情思。蓦地，百鸟齐鸣，啁啾不已，安谧的环境被喧闹的场面所代替。在众鸟翩跹之中，一只凤凰翩然高举，引吭长鸣。这只不甘与凡鸟为伍的孤傲的凤凰，一心向上，饱经跻攀之苦，结果还是跌落下来。这里除了用形象化的比喻显示琴声的起落变化外，似乎还另有寄托。联系后面的"湿衣泪滂滂"等句，很可能包含着诗人对自己境遇的慨叹。"湿衣"句与《琵琶行》中的"江州司马青衫湿"颇相类似，只是后者表达得比较直接、显豁罢了。

后八句写自己听琴的感受和反应，从侧面烘托琴声的优美动听。这种感情上的强烈刺激，实在叫人无法承受！

四、 背诵全诗。

附：诗歌译文：（供参考）

亲亲昵昵学一对小儿女轻言细语（昵昵儿女语）卿卿我我聚两个俏冤家暗叙衷曲（恩怨相尔汝）多豪放如风展旗是谁正高歌引吭（划然变轩昂）有勇士似电掣马挥长剑杀敌擒王（勇士赴敌场）又转成浮云依依柳絮起无根无蒂（浮云柳絮无根蒂）没奈何圆天茫茫道路迷宕东宕西（天地阔远随飞扬）叽叽啾啾分明是烟霞中羽光翻浪（喧啾百鸟群）影影绰绰兀立在乔木上百凤朝凰（忽见孤凤凰）峭壁悬崖压人来寸步都攀援难上（跻攀分寸不可上）黑壑深渊崩石下千丈犹轰隆传响（失势一落千丈强）惭愧呀我空有耳朵一双（嗟余有两耳）对音乐太外行不懂欣赏（未省听丝篁）听了你这琴声忽柔忽刚（自闻颖师弹）振人起强人坐令人低昂（起坐在一旁）仓皇中我伸手把琴遮挡（推手遽止之）泪潮呀早已经汹涌盈眶（湿衣泪滂滂）颖师傅好功夫实非寻常（颖乎尔诚能）别再把冰与火填我胸膛（无以冰炭置我肠）