琴声高而洪亮，听了使人得情绪激动昂扬，我们可以称它是高亢激昂。

（出示：高亢激昂 ）

琴声有高有低、婉转起伏，好像风儿在低声地吟唱，这就叫做委婉深沉。

（出示：委婉深沉 ）

4、出示第一节：谁能把词放进句子中读一读？

学习生字： 欣赏 钢琴

1）这几个带有生字词语谁会读？（出示：欣赏 钢琴）做小老师带大家读一读

钢：学习部首"金字旁"

琴：上半部分第一个"王"字的最后一笔"横"改为"提"，下半部分是个"今"。书空"钢、琴"两个生字

2）我们一起将生字放入句子中读一读，注意读准字音，读通句子。齐读。

过渡：在这样一家简陋的小旅馆中，怎么会穿出如此动听的琴声呢？究竟是谁在演奏？让我们一起走进故事：发烫的手指

1、板书课题

师：在本单元的学习中，我们可以尝试学习根据课题来想想有什么问题。

2、让我们穿越时空，回到200多年前的音乐之都维也纳，去这家小旅馆中寻找答案

3、出示自学要求，读准音，读通句；并思考刚才大家提的两个问题：谁的手指发烫？发烫的原因是什么？

4、出示长句子：这里有两个比较难读的句子，谁能读正确了？

"透过门缝，他看见一位年轻的先生正在全神贯注地弹着琴，身边放着一盆冷水。"

原来，他弹得太久，十个手指都发烫了，需要随时用凉水冷却一下。

5、旅客看到的这个人是谁呢？

出示贝多芬图片 师讲解：贝多芬是德国最伟大的音乐家之一。他从小就有音乐天赋，八岁就登台演出，一生他创作了大量的音乐作品。