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单元（章节）课题 北师大版选修2-1 第一章 常用逻辑用语 本节课题 2.4 充要条件 三维目标 1.知识与技能目标：

（１） 正确理解充要条件的定义,了解充分而不必要条件, 必要而不充分条件, 既不充分也不必要条件的定义．

（２） 正确判断充分不必要条件、 必要不充分条件、充要条件、 既不充分也不必要条件.

（３） 通过学习，使学生明白对条件的判定应该归结为判断命题的真假,．

2.过程与方法目标：在观察和思考中，在解题和证明题中，培养学生思维能力的严密性品质．

3. 情感、态度与价值观：

激发学生的学习热情，激发学生的求知欲，培养严谨的学习态度，培养积极进取的精神．

提炼的课题 充分性必要性的判断方法 教学重难点 重点：

1、正确区分充要条件

2、正确运用"条件"的定义解题

难点：正确区分充要条件． 教学手段运用

教学资源选择 讲练结合，以练为主 教 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师如何教 　　学生如何学