裕采取阴谋手段，用毒酒杀害晋恭帝。这些不能不激起陶渊明思想的波澜。他从固有的儒家观念出发，产生了对刘裕政权的不满，加深了对现实社会的憎恨。但他不愿干预，也无法改变这种现状，只好借助写作来抒写情怀，创造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。

　　2．检查预习，识记字词。

　　缘（yuán） 豁然(huò)

　　俨然(yǎn) 怡然(yí)

　　垂髫(tiáo) 阡陌(qiān mò)

　　咸(xián) 诣(yì)

　　3．播放【影视课文】，学生自读课文，学生以小组为单位，参照课下注释及相关工具书翻译课文。教师巡回指导，小组长负责明确整理重点字词的解释。

　　【学生交流明确】

　　（1）重点词语解释

　　落英：落花。一说，初开的花。

　　缤纷：繁多的样子。

　　平旷：平坦宽广。

　　属：类。

　　阡陌交通：田间小路交错相通。阡陌，田间小路。

　　黄发垂髫：指老人和孩子。

　　怡然自乐：高高兴兴，自得其乐。

　　要（yāo）：通"邀"，邀请。

　　妻子：妻子和儿女。

　　绝境：与人世隔绝的地方。

　　无论：不要说，（更）不必说。"无""论"是两个词，不同于现代汉语里的"无论"。

　　便扶向路：就顺着旧路回去。扶，沿、顺着。向，从前的、旧的。

　　诣（yì）：到。特指到尊长那里去。

　　规：计划。

　　寻：随即，不久。

　　寻向所志：寻找以前所做的标记。

　　问津：问路。这里是访求、探寻的意思。津，渡口。

　　（2）通假字

　　便要还家，设酒杀鸡作食。 "要"通"邀"，邀请。

　　（3）古今异义

芳草鲜美： 阡陌交通：