请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
彩色粉笔圈注. 如：后一句口诀中的结果总比前一句多2
(3)请大家读读记记自己编出的2的乘法口诀.
(4)交流"2的乘法口诀"哪几句容易记?哪几句难记一些?你用什么方法记?
(5)记忆：按顺序齐背、看卡片把口诀补充完整.教师与学生、学生与学生对口令。教师指表格中筷子的根数,学生说出口诀.
三、巩固新知，拓展思维。
1、游戏。请9个小朋友站在黑板前一个接一个火车，一个接一个的背出2的口诀。再调换这9个学生的位置再做开火车背口诀的游戏。
2、完练一练第1-4题.
3、课件出示适当的练习巩固题。
四、课堂总结。
请小朋友谈谈这节课的学习收获 。