自主学 习

合作探 究

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评价总 结

达标检 测

自学提纲：

一、指导学习第一部分（１～２小节）

　　　　１、读读想想：深圳的昨天是怎样的？诗人是怎样描绘的？请读出有关诗句。

　　　　２、理解重点词语：困扰、渺茫、摇晃的夕阳。要求：说出字面意和句中意思。

二、指导学习第二部分（３～７小节）

1、设疑：这样贫穷落后与现代文明相距遥远的小村庄，几年时间（８０年改革开放--８２年作者写这首诗）发生了怎样翻天覆地的变化？

2、 学生自读第二部分，边读边想，划出有关句子。

三、指导学习第三部分（第８小节）

　１、一个当年的小渔村有这样惊人的变化的原因是什么？

　　　　学生齐读第８小节，找出答案，教师板书：改革开放。

　　２、教师设疑：这节诗作者把什么比作了什么？春天的小燕子从温暖的南方飞到北方预示着什么？春天是什么样的？

小组交流以上问题。

通过今天的学习，你们的收获是什么？

一、拼写夺标。

miǎo máng áo yóu chāo chū miàn pang

（ ） （ ） （ ） （ ）

Chūn yàn yí biǎo xìn xī chuan dì

( ) ( ) ( ) ( )

二、音节选一选，在正确的下面画"√"。

晨曦（yì xī） 边陲（chuí chiú） 翩翩起舞（pān piān）摇晃

（huǎng huàng） 模样（mú mó） 和着（hé hè）

超越（chāo cāo） 困扰（rǎo yǎo） 乐曲（lè yuè）

三、找朋友。

想（象 像） （渺 缈）茫 困（扰 犹）

（摇 遥）远 威（胁 协） （熟 塾）悉

四、补充词语，选择你喜欢的两个词语各说一句话。

（ ）声（ ）语 （ ）面（ ）方 （ ）然一（ ）

（ ）（ ）向荣 （ ）天（ ）地 （ ）消（ ）散

（ ）新（ ）异 （ ）（ ）一新 节（ ）缩（ ）

（ ）：

（ ）：

五、填上恰当的词语。

（ ）的村庄 （ ）的古道 （ ）的土层

（ ）的面容 （ ）的新城 （ ）的农民

（ ）的春光 （ ）的信息

六、读一读，选一选。

①疑问句 ②设问句 ③反问句

1、是谁改变了山村的模样？（ ）

2、这刻骨铭心的的国耻，难道你会忘记？（ ）

3、人们离开了世代居住的地方？不，他们没有离开故土。（ ）

评价与反思：