一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。

三角尺上有（ ）个角，其中有（ ）个直角。

2.请画出一个角并标出各部分的名称。

3、同学们你能用你所学的方法看出这两个角的大小吗?

4、你能数出下面图形里角的个数吗？

（3）

有（ ）个角

五、小朋友，下面同学说的话对吗？请你来帮他们判断一下，对的画"√"，错的画"×"．

小红说：三角板中最大的角就是直角．（ ）

5、判断.

小青说：角的两条边越长，这个角就越大．（ ）

强强说：用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关．（ 　 ）

亮亮说：老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大．　（ 　 ）

丫丫说：一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角．（ ）

小小说：一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的．（ 　 ）

文文说:角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（ ）

6、我会作图.

(1)、画3个角，其中1个比直角小、1个直角、1个比直角大。

(2)、画一个长方形、一个正方形、一个三角形。

7.下面的角中,哪些是直角,哪些不是直角,请判断。

角的初步认识综合练习

一、填一填。

1、一个角有( )个顶点，( )条边。

2、一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。

3、一个长方形有( )角，有( )个角是直角。

4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。

5、写出下面角的各部分名称。

二、辨一辨。

1、下面的图形中,是角的在( )里打"√"，不是的打"×"。

( ) ( ) ( ) ( )

2、下面的图形中，是直角的在（ ）里打"√"，不是的打"×"。

( ) ( ) ( ) ( )

三、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）（12分）