北师大版小学语文二年级下册《一片树叶》(第二课时)教学设计
北师大版小学语文二年级下册《一片树叶》(第二课时)教学设计第2页

师:同学们,春天是植树的季节。这天,小黄牛拿着树苗,提着水桶,在森林种下了一颗小椿树,为了保护好小树,它还在旁边立了一块木牌,上面写着"请爱护小树",然后高高兴兴的离开了。到了第二天,当它来给小树浇水时,小椿树竟让一片叶子也不剩了!这到底是怎么回事呢?你们想知道吗?

生:想!

师:这节课让我们走进课文,一起来学习故事《一片树叶》,请同学们把手拿出来,和老师一起来板书课题。

老师学生一起板书课题。

二、自读课文,学习字词。

1、 根据自读提示,生初读课文并画出新颖有趣的词语。

(指名生分享词语)

2、 课件出示重点词语,分小组开火车读词。

3、 学习重点生字"味","棵"。(通过组词,造句,练写等多种方式帮助学生识记生字,体会字意思。)

4、 回答自读提示的问题,文中主要讲了几种小动物?

( )都喜欢( )种的小椿树?

小动物们看见小椿树都有什么反应呢?

5、学习2-8自然段

(1) 指名同学逐段,有感情的朗读。

聆听的同学画出每个小动物看见小椿树所说的话。(指名回答)