教师引导学习课文的最后一个自然段。
②齐读这段话，说说人是怎么理解这句话的。
③你还能用别的例子来说明这句话的意思吗？
④再读这段话。
三、交流故事，拓展延伸
①学生交流课前搜集到的发明家的故事。
②学生在听的过程中，可以相机谈谈感受。
四、抄写词语
①同座互相读词语。
②抄写词语表中的词语。
五、作业
①摘抄课文里的好词好句。
②自己设计一项作业。
