单元复习 三位数乘两位数

一、复习内容

教材47页-55页的学习内容。

二、复习目标

1.经历知识的整理过程，在老师的引导下，进一步了解本单元知识及相互联系。

2.通过复习，对整数乘法的算理和算法进行整理，能灵活运用积的变化规律及常见的数量关系解决实际问题，提高运算能力，发展模型思想。

三、复习重难点

重点：三位数乘两位数的笔算。

难点：用乘法运算解决实际问题。

四、配套资源

《三位数乘两位数复习课》名师教学课件

五、复习设计

（一）课前设计

复习任务：整理本单元知识

在整理知识的同时，要举出例子。

（二）课堂设计

1.回顾梳理

同学们，本单元学了哪些知识呢？

（1）三位数乘两位数的笔算

该怎样计算呢？（分为一般的整数乘法和末尾有0的整数乘法两种。一般的：把两位数的因数拆成整十数和一位数，用这两个数分别和另一个因数相乘，再把这两个积相加。末尾有0的：计算时先不看0，算出结果后，因数后面有几个0，就在积的末尾添上几个0）

（2）积的变化规律

在研究积的变化规律时，我们采取了什么样的方法呢？

大家一起回忆一下积的变化规律是什么？

（3）常见的数量关系式

路程＝速度×时间 速度＝路程÷时间 时间＝路程÷速度

总价＝单价×数量 单价＝总价÷数量 数量＝总价÷单价

2.分类复习

（1）整数乘法

这一单元是整数乘法学习的最后一个阶段，谁能举个例子来说一说在计算整数乘法时，我们是怎样计算的？

（分为一般的整数乘法和末尾有0的整数乘法两种。一般的：把两位数的因数拆成整十数和一位数，用这两个数分别和另一个因数相乘，再把这两个积相加。末尾有0的：计算时先不看0，算出结果后，因数后面有几个0，就在积的末尾添上几个0）

请你说出下面算式每一步表示的含义。

（2）积的变化规律

根据第一题的积，找规律填出其他题的得数。

15×14＝210 30×14＝______ 15×28＝_____ 14×45＝______

（3）常见的数量关系

苹果1千克10元，买3千克要多少钱？

知道了（ ）和（ ），要求的是（ ）