第八课《竞争合作求双赢》

第一课时：竞争？合作？

备课教师：王刚刚 上课时间： 年 月 日

一、温故知新：

　　1、 礼仪修养最基本的要求是什么？

　　2、 讲礼仪的重要性有哪几方面？

二、 呈现学习目标：

　　情感态度价值观目标：使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争；使学生愿意合作、善于合作；让学生意识到竞争与合作无处不在，要积极地参与竞争与合作，但要平等竞争。

　　过程与方法：采用活动教学法、情境教学法、讲故事、小品表演等方法突出重点，帮助学生认识竞争的利与弊及忌妒的不良影响，认识到合作的重要性。

　　知识与能力：认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会。理解合作共享与公平竞争的内涵，初步形成敢于竞争的能力，初步形成善于合作的能力。

　　教学重点：培养学生形成良好的竞争意识。

　　教学难点：在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。

三、自主探究

　　1.竞争对人的发展和 有促进作用：竞争可以使我们提高学习和工作的

　　增添学习和生活的 。竞争也有不利的一面：竞争可能使人产生 ，引起过分 ，出现怨恨别人产国自己的 心理。

　　2.竞争是基于一定 进行的。任何一种竞争都应该是 ，对每个人竞争者来说，都应本着 的法则参与竞争。 ，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

　　3.我们参与竞争的目的，在于 ，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率， 共同进步。

　　4.合作是事业成功的 。合作能积聚力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养 、利他心和 。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。 会使为我们分享到成功的愉悦， 能让我们取得更大的胜利。

四、互动解释