师：(把表格中的"大闹天宫""登台唱戏"这两个词变成红色)其实，像这样形象的词语在文中还有很多。请大家再一次快速默读课文，认真找一栈，把它们摘录到这份表格中。(生填写表格，教师巡视指导。（约5分钟后......)

　　师：请一位女生到讲台上把自己摘录的词语放在投影仪上进行展示、讲解。要求其他同学认真听，看她所摘的词语是否正确、形象。

　　我的舞台 　　在哪里 　　怎样"表演" 　　"娘胎里" "登台唱戏""大闹天宫" 　　小床上 　　咿咿呀呀地乱唱 　　剧场里 　　兴味盎然 场场必到 　　院子里 　　抻、拉、压、拽 　　家里 　　认真演戏 老实做人 　　生：(看着表格开始交流)"我"先是在娘胎时"登台唱戏"；在母亲的肚子里"大闹天宫"；"我"在小床上"演戏"的时候，"咿咿呀呀"地"乱唱"：后来到剧场里看戏，"我""兴味盎然""场场必到"：再大一点的时候，"我"在院子里学戏，被师傅"抻、拉、压、拽"：在家里，"我"，认真演戏"，老实做人。

　　师：这位同学交流得很好，有几点值得我们学习：第一，她摘的词语非常形象；第二，她在表达的时候用上"先...后来......再大一点的时候......"很有条理；第三，她的字写得很工整。

　　师：听了同学们的交流，我们一定又有新的收获，大家把自己摘录的内容再修改或补充一下。(生认真修改或补充表格中的词语)

　　师：通过阅读和交流，让我们感受到舞台对我有着神奇的吸引力。(师出示幻灯片并引读)

　　 在娘胎里 登台唱戏 大闹天宫

　　 小床上 咿咿呀呀 学着唱戏

　　 剧场里 场场必到 兴味盎然

　　 院子里 抻拉压拽 为所欲为

　　 在家里 老实做人 认真演戏

　　舞台对我有着神奇的吸引力。那舞台还给予了作者什么呢？

　　出示： 读--我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。（板书：勇气和毅力）

　　师：是舞台炼就了我的勇气和毅力，是舞台成就了一个出色的吴霜！

　　作者的舞台无处不在，正如人所说的：心有多大，舞台就有多大。作者之所以成功，离不开她对艺术的钟爱，也离不开艺术的熏陶，更离不开她的母亲对她的艺术感染，想听一听她的母亲新凤霞唱的《花为媒》吗？

　　4、 播放评剧《花为媒》音乐。

过渡：刚才我们一起欣赏了具有北方地方特色的评剧，感受到了我国戏剧艺术的