（2）40÷2=（ ）把4个十平均分成2份，每份是（ ）个十，就是（ ）。

3、连一连

630÷7 80 120÷3

240÷8 40 270÷9

320÷4 90 40×2

240÷6 30 270÷3

小组交流口算方法

九、教学过程

【一】、创设情境，引入新课

1、情境导入

　　同学们，秋天到了。秋天是播种的季节，为了今后我们的生活处处充满绿色，今天我们就要去进行植树活动。

　　板书课题--植树

2、探索新知，讨论算法

　　出示课件图片（书本P10）

　　师：从图中你们看到了什么信息，提出了什么问题

　　生1：看到有36个小朋友

　　生2：小朋友们在植树

　　生3：提出问题：每组3人，可以分多少组？

　　师：解决这个问题，可以怎样列式，并说说你是怎样想的？

　　生：每组3人，分成几组可以用除法，列式36÷3

　　师：怎么计算呢

　　生1：因为12×3=36，所以36÷3=12

生2：30÷3=10