指导学生阅读教材完成导学案第一层级内容

【知识体系梳理】

一、常见的合金及其性质

1.合金是指①两种或两种以上的金属或金属和非金属熔合而成的具有一定②金属特性的物质。

2.合金具有许多优良的物理、化学或机械性能。如硬度③大于各成分金属,熔点④低于各成分金属。因使用不同的原料,改变原料的⑤配比,改变生成合金的⑥条件等,可以制得具有不同性能的合金。因此,合金在工业上具有比纯金属更广泛的用途。

3.我国使用最早的合金是⑦铜合金。后母戊鼎(原称司母戊鼎)是⑧青铜制品,其成分为⑨铜、锡、铅。常见的铜合金还有⑩黄铜(成分是铜、锌和少量的锡、铅、铝)和白铜(成分是铜、镍、锌、锰)。

4.用量最大、用途最广的合金是钢。钢分为碳素钢和合金钢两大类。

二、正确选用金属材料

1.选择材料时,常常要考虑以下几个方面:①主要用途;②外观;③物理性质(如　密度、硬度、强度、导电性、导热性);④化学性质(对水的作用、耐腐蚀性);⑤价格;⑥加工难度;⑦日常维护;⑧对环境的影响。

2.稀土元素:包括原子序数57~71(从镧到镥,称为镧系元素)的15种元素以及钪和钇,共有17种元素,它们在科技、生产中有广泛的用途。

【基础学习交流】

1.合金中只有金属吗?

2.黄铜和金都是黄色,如何用化学方法区分?

3.碳素钢中的含碳量与其韧性有怎样的关系? 阅读课本完成导学案第一层级内容，了解合金的定义及性质。将预习过程中产生的问题记录在问题生成单中。 组织学生通过对学、群学解决预习产生的个性问题，教师巡视、指导并参与小组交流 学生通过交流解决导学案中基础学习交流的问题。讨论并记录小组讨论未解决的问题。 收集小组共性问题，选择必要的作解释。 组织学生分析、思考导学案第二层级内容

【重点难点探究】探究:常见合金的成分及其性质

【互动探究1】合金与纯金属制成的金属材料相比,优点是(　　)。

①合金的硬度一般比它的各成分金属的大;

②一般地,合金的熔点比它的各成分金属的低;

③改变原料的配比、改变生成合金的条件,可以得到具有不同性能的合金;

④合金比纯金属的导电性能更强;

⑤合金比纯金属的应用范围更广泛。

A.①②③⑤　　　B.②③④　　C.①②④　　　　 D.①②④⑤

【探究拓展】

1.我国最早使用的合金是什么?其主要成分是什么?

2.镁铝合金为什么广泛应用于飞机?

3.钛被称为"21世纪金属",其合金大规模应用于航天航空,利用的是合金的哪些优点?