苏教版数学精品《第五单元:分数加法和减法》教案教学设计
苏教版数学精品《第五单元:分数加法和减法》教案教学设计第2页

2、口算

 

 师问:"遇到6/9,提问:还可以怎样写?结果要化成最简分数(能约分的要约分)

    怎样计算同分母分数加减法?(板书:分母不变,分子相加减)

    计算结果要注意什么?( 结果要化成最简分数)

 二、 自主探索,解决问题

 例一、

 

 

 1. 指名回答:板书:1/2+1/4

 这题和我们刚才口算的题目有什么不同?(分母不同)所以把它叫做异分母分数加减法

 揭题:这就是今天这节课我们要学习的内容

  2、你会计算1/2+1/4吗?请你先自己想办法算一算

 法一、画图

 法二、通分法

 把1/2看成2/4 2/4+1/4=3/4

 法三:化成小数

  生:我是把分数转化成小数进行计算的。

师:和大家分享一下你的算法。