（3）裤：kù，注意左边是"衤",不是"礻". （4）衡：héng,注意中间的" "是十笔，不是九笔。

　　2.把不理解的词语用查字典或联系上下文的方法弄懂。

　　（1）汛期：指江河水位定时性的上涨时期。 （2）挽裤：把裤子挽起来。

　　（3）唯独：单单；只。 （4）谴责：责备；严正申斥。

　　（5）理所当然：从道理上说应当这样。

　　3.读课文，想一想课文讲了一件什么事。

　　四 质疑提问，初步释疑

　　1.学生再默读课文，边读边提出不懂的问题。

　　2.小组交流。

　　3.全班梳理问题，以备下节课学习。

　　（1）谁搭石？怎样搭？

　　（2）人们如何走搭石？

　　（3）画出含意深刻的句子。

　　搭石，构成了家乡的一道风景。

　　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

课后习题

　　1.写出加点词的反义词。

　　（1）如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。（勤劳）

　　（2）每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！（杂乱无章）

　　2.读完课文，你知道什么是搭石了吗？