I素材认识和交流
【学习任务1】从物质角度和离子角度分别认识发生在溶液中的反应。
【评价任务1】诊断并发展学生对化学反应认识的层次(宏观物质水平、微观离子水平)。
Ⅱ符号表征
【学习任务2】离子方程式的概念认识及书写步骤认识。
【评价任务2】诊断学生对离子方程式书写的认识程度。
【学习任务3】离子方程式书写练习及认识离子方程式的意义。