实验小学导学案（导学单）

科目 语文 主备 刘翠平 执教 班级 姓名 小组 课题：走遍天下书为侣 课型 ：精读课 课时 1

学习目标：1﹒认识4个生字，会写9个生字。正确读写"伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、编写、某种"等词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、归纳课文的主要内容 4、整体感知课文

学习方式：交流 合作 探究

知识链接： 教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

一、自主学习

　1.自由读课文，读准字音，读通句子，不理解的词语做上记号.

　2.指名分自然段读课文，正音.

　 3.提出不理解的字词，大家帮助解答，或查字典，或联系上下文理解.

　4.默读课文，想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么，在书上作批注.

二、合作交流

1、作者选择一本书陪伴他旅行的理由；作者"一遍又一遍地读那本书"的方法分别在课文的哪些段落.

2.齐读课文第5自然段，与大家交流读懂了什么.

3.齐读第6自然段，联系上下文说说"新东西"指的是什么.

4.有感情地朗读第4～6自然段，再次感受作者选择一本书陪伴自己旅行的理由