2. 让学生理解并复述听力内容. 并编新对话. （1c）

　　 3. 听录音.在单词旁写正确的数字。(2a)

　　 学习任务三: 通过学习,学生可以完成2b.

　　 1. 补全方框。

　　 2. 两人一组,交流答案。

二、合作交流，文本探究

1、尽可能多的写出你所知道的交通工具或交通方式

如：_________________________________________________

__________________________________________________

总结：表示"乘坐交通工具"有以下几种方法

①"take＋the/a＋交通工具名称（＋地点名词）"意为"乘......去

某地"。如例_________

1. ②"动词walk, ride, drive, fly等＋to＋地点名词"，意为"步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地"。如例__________

2. ③"by＋交通工具名词"意为"乘..."。如例__________

3. ④"on/ in＋限定词＋交通工具名词（单数前用a, an, the修饰）"，用以表达具体的交通方式。如例__________

2．点拨提升：

How does Bob get to school?

He takes the train.

how 为疑问副词，意为如何，怎么，以何种方式，本句用以询问交通方式，其回答方式有两种，一种是直接用方式状语来回答，即by+交通工具，或in+限定词+交通工具；另一种用动词来回答，如walk