"愉快学习 有效课堂"学案设计

东关小学 三 年级 英语 上册第 三 模块 共需 1 学时

授课时间 年 月 日

课题：Module3 Unit1 Point to the door.

第 1 学时 主备教师：王彦 教材分析：

　　本模块主要学习表达教室所属物品的单词，同时学会运用英语课堂上常用的指令，并能对指令做出相应的反应。要求学生能听懂并能会用。Unit 1让学生通过看、听、说、演及各种互动游戏，如听指令做动作、比赛等多种生动有趣的活动，使学生完成本单元的学习任务。

学情分析：

由于三年级学生刚开始接触英语，知识面较少，自学能力较差，所以需要教师面面俱到的点拨。在前两个模块的学习中，我发现学生学的比较费劲而且犯的错误较多。因此在上课时，教师的语言需要比较详细有耐心，并且要有图案和肢体语言相结合的教学方法，这样才能达到更好教学效果。

知识目标：

　　A、认读句子：

基本能听懂、会说、会读，并运用 sit down! Stand up! Point to....等语句。

B、识记单词：

door window blackboard bird

语言技能：

　（1）认读本课的新单词和新句型，做到发音准确、清晰；

(2)会用本课词汇模仿录音语调。

情感态度 ：

　　A、培养学生热爱大自然，爱护动物的高尚道德情操，鼓励学生要主动进入大自然，仔细观察身边发生变化的任何事情，从而开拓他们的眼界，不断增长知识，培养学生敏锐的观察力，形成良好的思想道德品质和学习习惯。

　　B、乐于并善于与他人友好地交往，逐步形成与人沟通的能力。

学习重点：

　　1、使学生能够听懂、会说、认读单词

　　park / lake/ tree /fishing/ go fishing/walk/flies

　　2、使学生能够熟练的运用介词：in/ on / under/behind进行描述物品的位置。

学习难点：

　　使学生能够透彻理解Stand up. Sit down. 和Point to...三个指令性短语的意思，并在老师的帮助下灵活运用，指认身边的实物及图片。

学习材料准备：

多媒体课件、 单词卡片、小贴画、录音机。