1.检测学生自主学习的效果。

2.针对学生的回答，教师点评，并进行归纳和讲解:

①时间：1405 - 1433年

②目的:提髙明朝在国外的地位和威望，"示中国冨强"，冋时也用中

国的货物去换取海外的奇珍七年级历史下第15课明朝的对外关系教案（新课标人教版）七年级历史下第15课明朝的对外关系教案（新课标人教版）。

③次数:先后七次

④到达范围:亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

⑤意义:郑和的远航，促进了中国和亚非国家和地区的经济交流;加强了我国和亚非各国的友好关系。

⑥评价:郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。

3.自主探究

面对诸多困难，郑和最终成功七下西洋的原因有哪些？（学生讨论

回答，教师相应的引导、点评和归纳）

①客观条件:包括当时经济发展，造船水平的髙超，航海技术的掌握，指南针的应用，天文、历史知识的积累等。

②主观方面，郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概，同时他还具有一定的政治经验和组织才能;另外郑和出生在回族家庭，又皈依

佛教，熟悉伊斯兰教和佛教教义，西洋各国大都信仰佛教或者伊斯兰教，这也是远洋航行成功的重要条件。当然，船队中其他成员也是功不可没的。然而，最重要的是明朝前期国力的强盛。

第2课时

(二)戚继光抗倭

1.元末明初，日本的海盗经常侵袭中国东南沿海地区，他们被称为倭寇；

2.明朝派戚继光抗击倭寇的进攻，戚继光是我国著名的民族英雄。

3."封侯非我意,但愿海波平"

(1)这是戚继光的话，大意是:做官不是我的愿望，我的愿望是平定倭患。

(2)戚继光的主要事迹：1561年率领"戚家军"在台州抗倭，九战九捷。后又到福建、广东一带与其他抗倭将领共同抗倭。