政治:江苏省仪征二中2010届高三学案(4)文化的继承性与文化发展
政治:江苏省仪征二中2010届高三学案(4)文化的继承性与文化发展第3页

1、(08江苏卷21)在城市化快速发展的进程中,我们目睹了太多的城市记忆被抹杀,历史文脉被割裂.地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路,打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们

A.文化继承是发展的前提 B.传统文化能提升城市品位

  C.传统文化影响城市发展 D.传统文化具有相对稳定性

2、对于我国古代的教育思想,人们有不同的看法。

观点一:中国古代的教育"重人伦、轻物理",不利于自然科学的发展;在师生关系上,主张师道尊严,压抑了学生的个性;在教学方法上注重死记硬背,不利于开发人的智力。所以,发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。

观点二:中国古代教育思想中有许多精华,如"化名成俗,其必由学"的重教化思想,"知之为知之,不知为不知"的求实态度,"诲人不倦"的育人风范,教学相长的教学方法等。所以,发展教育必须回归古代教育思想。

  你是如何看待文化传承的?请对观点一、二作简要评述。

考点4:了解影响文化发展的重要因素

  影响文化发展的主要因素有:社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动的兴起。其中科学技术和思想运动是就文化自身的传承而言的。

(1)生产力与生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。

(2)科学技术的进步:就文化自身的传承而言,科学技术的进步是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。当代信息技术的运用,极大地促进了文化传播、继承与发展。

(3)思想运动:就文化自身的传承而言,思想运动往往成为社会变革的先导,也是促进文化发展的重要因素。

【易错点】

   1、科学技术的进步是推动文化发展的决定因素

考点5 理解教育在文化传承中的作用

1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造等特定功能。  

2、教育对文化传承的作用:

(1)教育通过对受教育者的"传道、授业、解惑",把文化传递给下一代(选择、传递)。

(2)教育浓缩的形式重演人类认识世界的过程,使人"站在巨人的肩膀上"从事文化创造(创造)。