人教版小学语文六年级下册《习作二 介绍民风民俗》教案
人教版小学语文六年级下册《习作二 介绍民风民俗》教案第2页

   ④根据其特点,你打算拟订什么题目?

  2.学生自由编写提纲。[来源:学&科&网]

  3.小组内根据编写提示,互提建议,修改提纲。[来源:学科网]

  4.作文提纲样例(板书)

  这是一位同学介绍福建的民俗"作大福"时编写的提纲。

  总-- 概述"作大福"(略)

  ︱ ︵ {--迎神 铳队 神轿 旗队 舞蹈队 腰鼓队 "故事"队......(重点 详)

  ︱ 时 {--斋供 (略)

  分 间 {--荤供 (略)

  ︱ 顺 {--开斋 (略)

  ︱ 序 {-- 送神 (略)

  ︱ ︶

  总 -- 总结"作大福"后感受(略)[来源:学#科#网Z#X#X#K]

  五、重点写作

  让学生根据视频,指导学生进行场面描写,教师巡视。

六、习作欣赏

   奇异的习俗"作大福"

  在永定土楼的客家习俗中,最具地方特色的当属每隔三年一次的湖坑"作大福"。据说这种习俗在永定湖坑已流传二百多年了。

  回想起三年前"作大福"的情景,至今还历历在目。那时我刚读一年级,记得爸爸对我说:"鹏儿,这次'作大福',你去装'福星'好吗?"我高兴得跳了起来,搂住爸爸说:"好啊!好啊!我要装'故事',我要当'福星'喽。爸,您真好!耶!"于是,我日日盼望着"作大福"早日来到。

  农历九月十一日湖坑"作大福"开幕了,重头戏是迎神踩街。一大早,父母精心地把我装扮成"福星"模样,与装"故事"的小朋友们稳当地坐在早备好的彩车铁架上。父母们陪护左右,在保证安全地缓慢地转动铁架。我们高坐在铁架上,看着热闹场景,心里甭提有多高兴了。

上午九时许,随着三声铳响,迎神的队伍终于从神宫出发了。长龙般的队