新知探究 是不是符合要求的图形（注意：摆小正方体时，要面靠面地摆）。
例1题意应该怎样摆？有几种摆法？
教师巡视指导
你们能试着找到一个如何摆放的规律吗？实物投影展示多种摆法
展示成果。想出了这么多种摆法，你们能
尝试着找到一个如何摆放的规律吗？实物投影展多种摆法
（
请同学们以小组为单位，
合作解决这一问题。
学生展示成果。想出了这么多种摆法。
同桌合作操作，教师巡视。
动手动脑，自主发现，进一步体会从一个方向看到的图形的摆法的的多样性 教学环节 教学内容及活动 学生活动 设计意图
