小组讨论完成，课件验正。

　　再次小结：无论方位的位置如何变动，他们的方向顺序总是按顺时针方向变化，也就是说东、西、南、北四个方向永远不变。

　　三、巩固练习：

　　1、练习一第2题

　　师：先观察，你从对话中了解到什么？

　　生：可以确定了两个方向：北和西

　　师：你能说说哪边是东、哪边是南吗？说说房间是怎样布置的？东南西北方向各有什么？

　　2、体验活动：

　　你能根据我们本节课所学的知识说出你和周围同学所在位置的关系吗？

　　生1：我在××同学的南边，在××同学的北边，在××同学的西边，在××同学的东边。

　　生2：××同学在我的南边，××同在我的北边，××同学在我的东边，××同学在我的西边。

　　生3：我的南边是××同学，我的北边是××同学，我的东边是××同，我的西边是××同学。

　　回答后让学生质疑

　　生：为什么在描述所在的位置时，而有不同的说法哪？

　　师：因为在你们的描述中，你们所选的参照物不同，所以就有了不同的说法，参

　　照物就是指以谁为依据，来进行对比的物体。

　　四、生活联系：

　　3、小组讨论：你怎样记住我们学校的东西南北方向？各个方向各有什么？

　　4、小组讨论：你怎样记住我们中山市的东西南北方向？（出示中山市地区图：东邻香港、南接澳门、西邻江门市、北连广州）

　　5、在中国地图上找出广东省的东南西北方向的邻省。