2017-2018学年人教A版必修三 3.2.2 （整数值）随机数（random numbers）的产生(整数值)随机数(random numbers)的产生学案-302edu教育资源网

　　3.2.2　(整数值)随机数(random numbers)的产生

　　1．了解随机数的意义.

　　2．会用模拟方法(包括计算器产生的随机数进行模拟)估计概率．(重点)

　　3．理解用模拟方法估计概率的实质．(难点)

　　[基础·初探]

　　教材整理1　随机数与伪随机数

　　阅读教材P130的内容，完成下列问题．

　　1．随机数

　　要产生1～n(n∈N*)之间的随机整数，把n个大小形状相同的小球分别标上1,2,3，...，n，放入一个袋中，把它们充分搅拌，然后从中摸出一个，这个球上的数就称为随机数．

　　2．伪随机数

　　计算机或计算器产生的随机数是依照确定算法产生的数，具有周期性(周期很长)，它们具有类似随机数的性质．因此，计算机或计算器产生的并不是真正的随机数，我们称它们为伪随机数．

　　教材整理2　整数值随机数的产生及应用

　　阅读教材P131～P132"例6"以上的部分，完成下列问题．

1．产生整数值随机数的方法

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