沪教版小学语文二年级上册《荷花》教案
沪教版小学语文二年级上册《荷花》教案第4页

  常( ) 晴( ) 何( ) 列( )

  裳( ) 蜻( ) 荷( ) 裂( )

  访( ) 滔( ) 连( ) 逢( )

  仿( ) 蹈( ) 莲( ) 蓬( )

  4.在括号里填上合适的词。

  嫩黄的( ) 碧绿的( ) 雪白的( )

  一阵阵( ) 一个个( ) 一幅幅( )

  5.读句子,理解句子的意思并填空。

  (1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

  这句话运用 修辞,把 比作 ,突出了荷叶 、

  、 、 的特点。

  (仿写词语)挨挨挤挤:

  (2)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

  把一池荷花看作一大幅画,这说明荷花 ;说这幅画是"活的",这是因为 。这里的"画家"是指 ,说"画家的本领可真了不起",这是作者对 的由衷赞叹。

  答案:

  1. 荷花 莲蓬 衣裳 舞蹈 翩翩起舞 蜻蜓

  2. āi ɡū fú zhànɡ fú

  3. 经常 衣裳 晴天 蜻蜓 如何 荷花 列队 破裂 访问 仿佛 滔滔不绝 舞蹈