经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病"。

　　板书：给远方的小学生写一封信

　　　　　一、介绍自己的学校生活

　　　　　二、介绍自己的家庭情况

　　　　　三、介绍自己的个人爱好

　　　　　四、介绍自己的学习情况

　　第二课时

　　习作指导

　　内容：给远方的小学生写一封信

　　目标：回忆书信的格式及封皮的填写，完成习作

　　重点：完成习作

　　难点：组织材料

　　过程：

　　一、回忆书信的格式及封皮的填写

　　（1）书信的格式：书信由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。分别回忆这四部分的写法。

　　（2）信封的格式：左上方写收信人所在的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在的邮政编码。

　　回忆书信写法

　　二、付预行动 开始写信

　　1.写信方式：可以小组合作写信，分工合作，一人写一个部分。比如有的写自己的情况介绍，有的写活动设想，有的对对方的请求等，最后一起修改合成一份完整的信；也可以自己独立完成。

　　2.开始写信。

　　三、自行修改 完成初稿

　　（1）自行修改

　　（2）简单整理 形成初稿

　　板书： 书信格式

开头顶格写称呼，打上冒号