速减小，随意垦草开荒、破坏草场等；退耕还草，建设人工草场和修造人工防护林等

（2）、阅读以下材料，分析判断

　　我国是世界上水土流失最多的国家之一，水土流失面积超过180万平方千米，每年水土流失达50亿吨以上。流失的土壤

养分相当于全国一年的化肥产量。加上风力侵蚀的191万平方千米，我国土地资源的水土流失问题相当严重。

探究问题：我们该怎么解决呢？

教师点拨：水土流失是因为没有防风固沙的植物。

探究结论：植树造林。

二、学以致用，拓展延伸

　　你的家乡所在地的土地资源构成以什么类型为主？在开发利用过程中存在哪些方面的问题？分析当地人民如何克服不利条件来发展农业生产？

三、总结梳理，归纳方法：

　　本节主要讲述我国土地资源的特点及人类对土地资源的开发利用情况。"人多地少"是我国土地资源的基本国情。"土地资源区域差异明显"是本节教材的重点和难点，学习时要联系气温和降水的知识来分析土地资源的区域差异和规律。本节课的图表很多，注意归纳和总结阅读图表的方法和步骤。阅读分布图的一般步骤是：一读图名，了解地图要表达的地理事物；二读图例，明确不同图例所代表的含义；三分析地图，确定不同地理事物的分布，找出分布规律；四归纳总结，运用规律得出合理的推论或做出正确的判断。

四、巩固练习，达标测评

第二节　 土地资源

一、人多地少

1、我国人均耕地面积不到世界人均土地面积的1/3。

2、总量大，人均相对数量少

二、类型齐全

1、各类土地资源齐全

2、我国草地面积居世界前列

3、耕地、林地比重较小

4、难以利用的土地比重较大，后备土地资源不足。

5、用占世界7%的耕地养育了占世界22%的人口

二、土地资源的区域差异明显

1、耕地的分布 草地的分布 林地的分布

2、东部季风区 西北内陆地区 青藏高原区

三、十分珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地

1、土地利用中产生的问题 2、解决问题的对策