同学们刚刚知道了一些物品的质量。那如果老师想知道物品的轻重，可以用什么方法？让我们一起来认识几种常见的秤！出示课件。（各种秤）

　　今天要用到的是天平秤和台秤，让学生观察。

　　让学生猜一猜两袋盐有多重，师称两袋盐，让学生看看台秤发生什么变化？

　　（指针指到"1"了）

　　指针指到1，说明了什么？

　　（说明了它重1千克）感知1千克， 板书--1千克

　　让学生先掂一掂两袋盐，感受1千克

　　谁能说说生活中哪些物品要用到"千克"作单位？

1、 建立克的概念。

我们知道买米买面等要用"千克"作单位，（出示一枚2分硬币）你知道一枚2分硬币是多重吗？还能用台秤称出它的质量吗？

出示天平，教师演示用天平称一枚2分硬币的质量，并让学生观察游码。

　　请同学掂一掂一枚2分硬币，感受一下，1克大约有多重。

所以一般称很小的、很轻的东西才用天平。请同学们想想还有什么的质量大约也是1克。

　　从身边找物品称一称、掂一掂。（铅笔、文具盒、新华字典等）

2、 教学1千克=1000克

老师这里有两袋盐，刚刚我们已经称过它重1千克，我们再来看看盐上面写着500克，也就是说一袋盐是500克，那两袋盐是多少克呢？

生答：1000克 板书--1000克

所以说1千克=1000克 板书-- =

千克可以记作"kg"，克可以记作"g"。

五个苹果大约重1千克。你知道自己体重有多重吗？

（30千克）

想一想1千克棉花和1千克盐谁更重？

（一样重）

㈢巩固练习，应用新知

课件上面的练习