（3）列竖式计算。

　　想一想：竖式应该怎么写？

　　 学生自由书写竖式，再讨论哪一种合理。 这道题的竖式怎么写？（个位和个位对齐，十位和十位对齐。）

　　从哪一位加起呢？（从个位加起。）

　　那么竖式中个位相加的得数怎样写呢？

　　独立完成计算。（两个学生板演，其余同学在书上完成。）

　　讲评：相同数位要对齐，从个位加起。

三、巩固练习

　　（1）做一做的第一行独立完成计算，指明学生板演，集体讲评，要注意什么。

　　（2）补充：地球仪85元，书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱？你还能提出什么问题？

　　（3）吃苹果。

　　137 324 36

+ 561 +475 + 360

-------- -------- --------

板书设计：

　　　　　　　　　万以内进位加法

　　　　　　　　　相同数位对齐。

　　 从个位加起。

271+122=

　　 271

　　 + 122

　　 --------

第二课时 三位数加三位数（不连续进位加）

教学内容：第37页例2及相应练习。

教学目标：