总第（ ）课时 课 题 21、圆明园的毁灭 课 型 新授 五年级 五年级 执教 王宗军 学

习

目

标 知识与能力 1、理解课文内容，领略圆明园当年的宏伟壮观，了解圆明园毁灭的经过。

2、激发自己对祖国文化的热爱，对侵略者的仇恨情感，从而增强自己振兴中华的责任感和使命感。

3、领悟文章的表达特点，运用搜集资料帮助理解学习课文。

过程与方法 小组合作识字、朗读课文 教学

重点 结合课文和自己搜集的资料，理解"圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 教学

难点 根据课文中的语句展开合理的想象，理解圆明园当年的辉煌，从而激发孩子对圆明园的热爱和对英法联军的痛恨。 课前准备 学案、课件、评价星 远资使用 多媒体课件 资源编号 教 学 过 程 环 节 学 案 导案 预

习

案 自主学习 预习任务：

1、自读课文，分别找出写圆明园宏伟壮观和毁灭经过的段落。

2、读文并思考：课文的题目是"圆明园的毁灭"，但作者为什么用那么多的笔墨来写圆明园昔日的辉煌？

　　 　　教师提前发放预习提纲，并指导预习方法。

（课前完成预习）

学习方法：

　　1、借助工具书，认读生字，理解生字词的意思。

　　2、朗读课文，抓住事情发展的顺序概括课文主要内容。

　　3、抓课文中关键语句、联系上下文体会课文。 探

究

案 质疑定向 　　1、组长组织检查课文的预习情况，并汇报。（生字词的掌握情况，朗读课文的情况，理解课文大意等情况）

　　2、总结汇报疑惑的地方。 一、直接导入新课

二、预习交流，明确目标

　　掌握预习情况，引导学生整体感知课文。（组内互评）