二道河农场学校导学案

课题 27．清澈的湖水 　　课型 新授 课时 1 时间 2014.12.8 设计人 汤春华 学案编号 Yw2170 教学目标 1.认识本课12个生字会写8个生字新词。

2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。

学习目标 1.我能在读中认识12个生字，会写8个生字新词。

2.我能正确、流利地朗读课文，了解课文内容。 学法指导 自主、合作、探究 版块

　　　　　任务 目标 要求

　教师的引导与调控措施

　备 注 明确

目标 1.我能在读中认识12个生字，会写8个生字新词。

2.我能正确、流利地朗读课文，了解课文内容。 让学生明确本课的学习目标，更好地完成学习任务。

二次：

　　想一想自己可以做哪些有益环保的事？说一说。

反思：

本节课我以读促讲，让学生在读中识字，在理解中记字。

前

置

学

习 1.学习生字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.调查家乡周围的环境情况，作好记录。 鼓励学生按要求借助工具书完成自学内容。

展

示

交

流 1.小组检测同学生字掌握情况。并及时向老师汇报。

2.谈谈自己擅长的记字方式。

3.小组书写比赛。看谁书写工整。

4.小组读课文，说说课文讲了件什么事。 组织学生进行小组交流，顺利完成合作任务。教师要巡视、指导小组合作、汇报。

达

标

检

测 1.比一比，再组词。

波（ ） 幻（ ） 赏（） 失（） 决（ ）

披（） 幼（ ） 堂（） 夫（ ）觉（ ）

扔（） 掉（） 眼（ ） 船（ ）

仍（ ） 悼（） 很（ ） 般（ ）

2.在括号里填上恰当的词语。

（ ）的目光 （ ）的湖水（ ）的镜子

（ ）的山峦 （ ）的浪花（ ）的谷粒

一（ ）小鱼 一（ ）小孩一（ ）游船

一（ ）波纹 一（ ）青蛙一（ ）纸

一（ ）面包 　

让学生当堂达标，巩固基础。 总

结

分

享 通过学习，你有什么收获？ 结合目标说收获。