2018-2019学年人教B版 必修三 1.2.3 循环语句 教案
2018-2019学年人教B版   必修三 1.2.3  循环语句 教案第3页

  二年后的本利和为:P2=P1×(1+R×80%);

  三年后的本利和为:p3=P2×(1+R×80%)。

  得出算法后,提醒学生注意:①哪几步在重复执行?②变量的值有什么样的变化规律?③计算总共有哪几步完成?(发现循环结构的三要素)

  学习阶段

  (2)启发诱导,体验领悟

  深入剖析,深化理解。通过观察,分析,归纳得出:

  循环过程: 如果一个计算过程,要重复一系列的计算步骤若干次,每次计算步骤完全相同,则这种算法过程称为循环过程。

  循环结构: 根据指定条件决定是否重复执行一条或多条指令的控制结构。

  及时导入:

  循环结构有三要素: 循环的初始状态、循环体、循环的终止条件。

  循环结构的标准流程图:

  

  【归纳提升】构建一个循环结构,首先要分析需要重复执行的操作,提炼出循环操作内容,然后要确定如何控制循环。

  【感悟体验】

  对课前演练问题2用循环结构设计算法

  上述问题的算法如下所示:

  ①输入A、R、T的值;

  ②令I=0;

  ③P=A;

  ④如果I< p>

  ⑤P=P×(1+R×80%);

⑥I=I+1,转④执行;