人教版小学语文三年级下册《一面五星红旗》教学设计
人教版小学语文三年级下册《一面五星红旗》教学设计第3页

句子画划出来。

3、交流并出示句子:

 句1:收拾好背包,我把它系在筏子上,手举一面鲜艳的五星红旗,便出发了。

 句2:这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。

 句3:我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。

4、读读这三个句子,想想这三个鲜艳的意思一样吗? 

⑴ 句一中的"鲜艳":

(这里的鲜艳是指红旗是新的,很亮丽.我为什么要带着五星红旗? "我"在漂流出发前带上国旗,表明自己是中国人,也希望国旗能陪伴自己渡过困难。)

⑵ 句二中的"鲜艳":

① 了解红旗所经历的磨难。

② 理解我处境的艰难。那么当时我的处境到底怎么样呢?请同学们快速读课文找出有关的句子,体会一下他当时的处境。

  醒来的时候,发现自己被一块巨石挡住了,头和身子被撞伤了好几处,筏子和背包都无影无踪。

我迷路了,在荒芜人烟的大山里转来专转去。直到第三天中午,我才来到一座小镇,走进一家面包房。

⑶ 句三中的鲜艳:

① 这时候的我又冷又饿又累,当我千辛万苦来到一个小镇,走进一家面包店的时候,我最需要的是什么呀?可老板却硬要我用红旗换他的面包,老板的要求过分了吗?