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学生活动
导入
新课
思考回答：
香港、澳门（回归问题）
台湾（统一问题）
探究
新课
回忆原有知识，并回答出1840年鸦片战争签订中英《南京条约》割香港岛给英国。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
结合地图探讨香港、澳门问题的由来。
感想：落后就要挨打
希望：盼望国家富强，渴望回到祖国的怀抱。
学生通过看书、回忆、教师指引回答问题
学生简述香港、澳门回归的经过。
学生分组讨论：
前提条件--国力增强
政策因素--"一国两制"的科学构想
群众基础--人民渴望回归
启示：落后就要挨打，发展才是硬道理。
