他很想和聪明的你交朋友，所以他订了从北京开往潍坊的火车票。

北京 潍坊 起始时刻 到达时刻 10：30 16：20 问：路上共用了几小时几分？

本题设计的意图是：当出现了分不够减的情况下，应该如何来计算时间段的问题，难度较之上题有所提升。

小组讨论完成。

四、练习巩固，应用知识。

师：大雄在玩的同时跟咱们同学学到了这么的知识，他可高兴啦，他还用这一节课学的知识为自己写了作息时间表呢。

　作息时间表

7：00 起床

7：30 上学

11：30放学

　　　　　　13：30上学

16：00放学

18：30晚餐

20：30睡觉

看了大雄的作息时间表，同学们你想提出什么问题吗？

学生提出问题并解决。

五、课堂小结、课后延伸。

1、通过本节课的学习，你有什么收获？

2、我们每天都有很多事情要做，怎样才能合理安排时间，提高做事效率呢？请你为自己设计一份"一日生活时间表"；

最后送同学们一句话"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"，希望你们都做一个珍惜时间、珍爱生命的好孩子。

板书设计：

24时计时法

普通计时法　　　　　　24时计时法　　　　　　时间段的求法

1、钟表演示；

2、线段图法；

3、算一算；

4、分段求法。

上午8：00　　　　　　　8：00

上午9：00　　　　　　　9：00

上午10：00　　　　　　10：00