请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
教师根据学生汇报板书：
1.三角形的特性与各部分名称的知识。
2.关于两点之间线段最短的知识。
3.三角形三边之间的关系。
4.根据角，边对三角形进行分类的知识。
二，基础练习
1. 教材第65页练习十五第2题。
分小组讨论交流，集体展示交流成果。
2.教材第65页练习十五第4题。
教师分给学生钉子板和皮筋，学生动手操作，并集体展示成果。
3.教材第65页练习十五第5题。
学生独立完成，完成后同桌之间互相订正，并说说各自的理由。
4.教材第66页练习十五第6题。
学生独立思考，同桌交换想法。
教师指名汇报，教师根据学生的汇报强调：三角形任意两边的和大于第三边。
三、巩固练习
1、 教材第66页练习十五第7题。
学生独立完成，教师指名回答，集体订正。
2.教材第66页练习十五第8题。
学生分组讨论，教师巡视。
3.教材第66页练习十五第10题。
教师分给每位同学一张长方形白纸，并指导学生剪出等腰三角形。
提示：等腰直角三角形的特点是两条直角边相等并垂直。可利用长方形的直角然后剪出等